CONVIVENCIA SOCIAL Y CIUDADANÍA

UNIDAD 1: El Entorno Familiar

La Familia

La familia es un grupo de personas unidas por el amor, la comprensión y la tolerancia. Sus miembros tienen vínculos afectivos o de parentesco. Algunas están formadas por los padres y los hijos. Pero otras incluyen a los abuelos, tíos, primos y otras personas cercanas. 

La Leyes y La Familia Venezolana

En Venezuela existen leyes que buscan proteger a la familia. Por ejemplo, la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (LOPNA) señala que la familia debe ofrecer un ambiente de afecto y seguridad que permita el sano desarrollo de los niños, las niñas, las y los adolescentes venezolanos.

Además, nuestra Constitución, en su artículo 75, dice: “El Estado protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas…”.

LA FAMILIA VENEZOLANA Y SU CONTEXTO GEGRÁFICO:

Según el lugar de residencia, las familias venezolanas se clasifican n los siguientes tipos:

·         FAMILIAS RURALES: Viven en las afuera e las ciudades, en campos, montañas y zonas lejanas o en poblados de hasta 2.500 habitantes. Las viviendas son generalmente unifamiliares hechas de bahareque, adobe o ladrillo.

·         FAMILIAS URBANAS: Viven en la ciudad o en centros poblados con más de 2.500 habitantes. Algunas habitan en viviendas multifamiliares. Sus principales actividades económicas son la industria, el comercio y los servicios.

Además de las familias rurales y urbanas, se encuentran las familias indígenas, las cuales habitan en pequeñas comunidades ubicadas en diferentes lugares del país. Están conformadas por grupos étnicos que mantienen su lengua y su cultura. Practica la caza, la pesca, la agricultura y la recolección.

CONVIVENCIA FAMILIAR

En el grupo familiar es donde aprendemos los valores y las normas sociales la formación de valores es fundamental ara un sano crecimiento y desarrollo de nuestra personalidad. Además, contribuye a la convivencia armoniosa de la sociedad.

Una familia se construye sobre la base del esfuerzo en común y la unión entre sus miembros.

LOS VALORES FAMILIARES

En familia aprendemos los valores  elementales para la vida:

·         SINCERIDAD: Es la capacidad de expresar nuestros verdaderos sentimientos, ideas y opiniones.

·         HONESTIDAD: Es la conducta recta de la persona que actúa con decencia y justicia.

·         COMPRENSIÓN: Es el esfuerzo por entender las ideas y actitudes de los demás.

NORMAS DE CONVIVENCIA FAMILIAR

Las familias establecen normas de convivencia para vivir y mantenerse unidas. Sus miembros se apoyan mutuamente y felicitan a los integrantes que hayan tenido éxito en el logro e una meta. Además, resuelven los problemas unidos.

Para poder vivir en armonía con nuestra familia es conveniente seguir algunas normas de convivencia, entre ellas.

·         Tener una buena comunicación con los miembros de nuestra familia.

·         Ayudar en la limpieza y organización del hogar: botar la basura, recoger aquellos juguetes que no estén en su lugar, hacer la cama, limpiar nuestra habitación y mantenerla ordenada, organizar la mesa y lavar los cubiertos y platos.

·         Acercarnos afectivamente a los otros miembros de la familia. Un abrazo y un beso más que mil palabras.

·         Expresar lo que sentimos.

·         Pensar bien antes de actuar. De esta forma no nos dejamos llevar por la rabia o el disgusto.

TRADICIONES Y COSTUMBRES DE LA FAMILIA VENEZOLANA

MANIFESTACIONES CULTURALES EN VENEZUELA

Como resultado del proceso de mestizaje entre las culturas indígenas, europeas y africana, la sociedad venezolana desarrolló una cultura particular muy variada, rica en manifestaciones artísticas.

Entre estas expresiones culturales se encuentran las leyendas, los mitos, las fabulas y los cuentos tradicionales como Tío Tigre y Tío Conejo.

Otra manifestación cultural es la artesanía venezolana. Varía en cada región del país y se observa en objetos como tinajas, cestas, sombreros, butacas y ruanas.

  Nuestras costumbres también se manifiestan en la gastronomía. Comidas como la arepa, el casabe, la hallaca, el pabellón y el tequeño identifican nuestra cultura.

FIESTAS Y DANZAS TRADICIONALES

Nuestras fiestas y tradiciones han cambiado a lo largo del tiempo y se han enriquecido gracias al aporte de cada comunidad. Pueden ser de carácter festivo o religioso. Las festividades aborígenes son generalmente de carácter ritual. 

RELACIÓ ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.

LOS VALORES Y LAS NORMAS

Los valores y las normas nos permiten lograr una relación armoniosa y productiva entre la escuela y la comunidad.

LOS VALORES: Los valores son ideas, modos de pensar y de organizar. Son los principios que guían nuestra manera de comportarnos. Entre los valores que favorecen una buena relación entre la escuela y la comunidad se destacan:

·         La Justicia: Es la virtud de dar a cada uno lo que le pertenece o le corresponde.

·         La Solidaridad: Es un sentimiento y actitud que nos mueve a ayudarnos.

RELACION ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD:

LOS VALORES Y LAS NORMAS:

Los valores y las normas nos permiten lograr una relación armoniosa y productiva entre la escuela y la comunidad.

LOS  VALORES:

Los valores son ideas, modos de pensar y de organizar. Son los principios que guían nuestra manera de comportarnos. Entre los valores que favorecen una buena relación entre la escuela y la comunidad se destacan:

·         La justicia: es la virtud de dar a cada uno lo que le pertenece o le corresponde.

·         La solidaridad: es un sentimiento y actitud que nos mueve a ayudarnos o auxiliarnos mutuamente cuando lo necesitamos.

·         La cooperación: es el trabajo que hacemos en equipo para lograr un objetivo en común. Con ello podemos lograr que mejoren las condiciones de vida de la familia, la escuela o la comunidad.

LAS NORMAS:

Las normas ayudan a que la convivencia sea más fácil y agradable. Entre las normas     se encuentran:

·         Dormir temprano, bañarnos todos los días.

·         Respetar a los vecinos, colocar la basura en su lugar.

·         Cuidar y mantener limpio el salón de clases.

LA INTEGRACION DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD:

En la escuela pasamos buena parte de nuestro tiempo, es como un segundo hogar. Por lo tanto, si la escuela y la comunidad trabajan unidas, entonces se fortalecen mutuamente y podemos solucionar efectivamente los problemas. La planificación de actividades en conjunto tiene varias ventajas:

·         Desarrolla el hábito de trabajar en equipo.

·         Fortalece la comunicación, el compañerismo y la cooperación entre los miembros de la escuela y la comunidad.

NUESTROS DERECHOS:

Para lograr una efectiva relación entre la escuela y la comunidad debemos conocer nuestros derechos:

·         Expresar nuestras ideas y pensamientos.

·         Recibir una educación de calidad.

·         Ser tratados con respeto y consideración.

UNIDAD 2…. LOS DERECHOS DEL NIÑO Y LA NIÑA:

TODOS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TENEMOS DERECHOS:

Millones de niños y niñas en todo el mundo viven en condiciones de mucha pobreza, no reciben atención sanitaria o no tienen acceso a la escuela. Con el fin de promover el sano desarrollo infantil y luchar contra los problemas que afectan a los menores. Casi todos los países del mundo, a través de la organización de naciones unidas (ONU) aprobaron la convivencia sobre los derechos del niño.

DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA INFANCIA:

La convención reconoció diversos derechos, los cuales se agrupan en cuatro categorías:

·         DERECHO DE SUPERVIVENCIA: derecho a la vida, a la salud, a un nivel de vida adecuado, a la seguridad social, a que sus padres tengan la asistencia debida para que puedan criarlos.

·         DERECHO AL DESARROLLO: derecho a la educación, al acceso a la información, a preservar su identidad, nombre y nacionalidad, a no ser  separados de sus padres, a tener libertad de pensamiento, conciencia y religión, derecho a la recreación.

·         DERECHO A LA PROTECCION: derecho a la protección contra la explotación y la crueldad. Por ejemplo, protección especial al niño refugiado y al niño mentalmente impedido, contra el abuso físico y contra venta de niños.

·         DERECHO A LA PARTICIPACION: incluye el derecho a la libertad de expresión y opinión y a celebrar reuniones pacificas.

LA LOPNA:

En Venezuela tenemos leyes como la ley orgánica para la protección del niño y el adolescente (LOPNA), que garantizan que nuestros derechos sean respetados por todos.

VIOLACION DE NUESTROS DERECHOS:

 Todos los niños y las niñas deben ser tratados por igual. Sin embargo, a veces no sucede así. Recuerda que tus derechos se irrespetan cuando:

·         Eres maltratado físicamente.

·         Eres amenazado verbalmente por los adultos.

UNIDAD 3…….. SIMBOLOS Y FECHAS PATRIAS:

LOS SIMBOLOS PATRIOS: los símbolos patrios son expresiones de nuestra identidad nacional y nos representan ante los demás países del mundo. Estos son el himno, la bandera y el escudo.